Cartografiando la ignorancia #195

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Hasta qué punto el aprendizaje de números y su uso matemático modela físicamente el cerebro y se ve afectado por la estructura de este es lo que estudia el campo de la cognición numérica. La cuestión es, ¿será esta relación más evidente en los niños? José Ramón Alonso en Numerical cognition: numbers and brain plasticity

¿Por qué hacer sufrir a animales inocentes en nombre de la ciencia?¿Por qué no usar pedófilos, asesinos múltiples o violadores reincidentes? José V. Torres-Pérez en Prisoners for science?

¿Quién dijo que no se pueden hacer espectros Raman de grafeno adsorbido en metal? La gente del DIPC demuestra que sí se puede en Raman spectra of graphene on strongly interacting metal surfaces

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Mapping Ignorance es un blog colaborativo escrito por investigadores y técnicos en activo centrado en los últimos resultados de la investigación en cualquier campo científico. Es una iniciativa de la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco y su Campus de Excelencia Internacional. Si quieres ser colaborador, pídeme más información aquí.


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