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Si hablas de algunos temas, indefectiblemente te encuentras personas que ni te escuchan. Automáticamente se cierran en banda y aluden a lo que les enseñaron de pequeños, ¿para qué van a comprobar nada? Esta situación se hace más penosa si medios de referencia habitual, como la Wikipedia, solo recogen la visión palurda y desinformada del asunto. Nos ha ocurrido […] Leer

¿Puede usarse Twitter para dar clases de temas científicos de forma eficaz? Ignacio López Goñi y un montón de gente más demostró que sí enseñando microbiología. El propio López Goñi en The #microMOOCSEM initiative: Twitter as a tool for teaching and communicating science Hay rubios y rubios. Unos de piel blanca y otros de piel muy morena. Y nacieron […] Leer

Comienzo el año con un proyecto precioso DIVERSIDAD IMPRESA. Podéis contactarnos en el blog, en Facebook, en Twitter. O bien directamente a: Abraham Alonso, o a mí, Javier F Panadero. Así es como lo contamos en el blog que hemos creado y en el que os esperamos para dar ideas, proponer nuevos desafíos y ayudarnos con vuestra opinión y punto […] Leer

Cuando se encuentra un objeto en un yacimiento arqueológico se tienede a asignarlo a una categoría clasificatoria existente, aunque ninguna de las opciones sea realmente adecuada. ¿Y si se hiciera de otra manera? César González-Pérez en Category-less Archaeology Las hormonas afectan al encéfalo de las mujeres, no solo con cambios de humor, también afectan al tamaño del propio encéfalo […] Leer