• Desenmarañar madejas de palabras

    Desenmarañar madejas de palabras0

    Como siempre repito, el resolver constantemente problemas de aritmética y geometría entrena nuestra mente para desarrollar una actitud metódica y estructurada para resolver problemas: Dar un paso atrás, respirar, ver el problema en su conjunto, ver sus partes y empezar a analizar con cuidado. Ahora bien, hay un tercer tipo de problema que son los…

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  • Humor y matemáticas (XIX): Guía Práctica de Demostraciones

    Humor y matemáticas (XIX): Guía Práctica de Demostraciones0

    Claro que podemos tomarnos una hora entera para llenar el pizarrón con fórmulas y derivaciones lógicas meticulosas, hasta llegar al teorema que queremos demostrar, pero esa no es la única opción. Tenemos por ejemplo:   La Demostración por Paper, en la que hacemos referencia a un paper que estamos a punto de publicar, aunque la…

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  • ¡Concéntrate!

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    Hay ejercicios matemáticos cuyo truco es tomar alguna notación convencional y definirla de una  nueva forma, para así obligarnos a poner atención extra si queremos resolver el problema. Un ejemplo lo compartió recientemente el usuario de Twitter, SQRT (@mathisstillfun) y dice así: [cite size=»medium»] Asumamos que  A*B = 3A-B ¿Cuál es el valor de x,…

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  • Aritmética, la divina

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      En Rusia, la Aritmética de Magnitsky es el equivalente del Álgebra de Baldor en México y otros países de Latinoamérica: un libro universalmente conocido y venerado. Vamos a ver un poco de su historia. El Seliger es un sistema de varios lagos en el distrito de Oshtakov, en la cuenca del Volga. A la vera de uno…

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  • Humor y matemáticas (XVIII): cervezas y verdades incómodas

    Humor y matemáticas (XVIII): cervezas y verdades incómodas0

      [cite size=»medium»] Ley de Conservación de la Dificultad: no hay forma fácil de probar una idea profunda. [/cite]   Un químico, un ingeniero y un matemático iban caminando por la calle y se encontraron una caja llena de latas de cerveza. Sin embargo, estas latas eran como las de comida enlatada: no tenían anillas…

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  • Deshacerte de los terrores

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    Richard Feynman decía que “si no le puedes explicar un concepto a un alumno principiante, es que tú mismo no lo entiendes.” El corolario de esto tiene dos partes: si empezamos de la base de que entendemos un concepto, lo más importante es: – saber evaluar qué tan complejo o sencillo es, y – ser…

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