Personajes

  • Mide lo que puedas medir…

    Mide lo que puedas medir…0

    …y lo que no puedas medir, hazlo medible. Acabo de buscar esta frase en Google y me salen unas docenas de resultados. Esta otra variante, en cambio, proporciona más de 3000: Mide lo que sea medible y haz medible lo que no lo sea. Y si la busco en su versión inglesa, Measure what can…

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  • Las Clases de Feynman, 4: ¡Matemáticas!

    Las Clases de Feynman, 4: ¡Matemáticas!0

    [cite size=»small»] Se siente una gran confianza en una teoría al ver su belleza, independientemente de sus éxitos particulares. —Paul Dirac (1902-1984) [/cite] En la cuarta y última parte de esta entrega, después de haber visto a Feynman comentar acerca de la ciencia, el conocimiento y la universalidad de las leyes de la física, concluimos…

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  • Las Clases de Feynman, 3: Las partes y el todo0

    [cite size=»small»] To see a world in a grain of sand, And a heaven in a wild flower, Hold infinity in the palm of your hand, And eternity in an hour. — William Blake [/cite] En las dos entregas anteriores, vimos a Feynman hablar de lo que es la ciencia y de cómo visualiza el…

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  • Las Clases de Feynman, 2: Qué se sabe, cómo se sabe

    Las Clases de Feynman, 2: Qué se sabe, cómo se sabe0

    [cite size=»small»] For that… is what papyr is meed of, made of, hides and hints and misses in prints. — James Joyce, Finnegans Wake [/cite] En la entrada anterior presenté algunos de los comentarios de Feynman acerca de ciencia y conocimiento. En esta entrega algunos breves comentarios del entendimiento de las cosas y a qué…

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